Mano Dura contra la Delincuencia en Planteles Educativos de Madero. | MEGA RED LATINA

Mano Dura contra la Delincuencia en Planteles Educativos de Madero.

GAUDENCIO Robles /MEGA RED LATINA

MADERO, TAM.- Al entrevistar al licenciado David Hernández Núñez con relación a la delincuencia en planteles educativos refiere: “Son 25 escuelas vulnerables en la zona norte de ciudad Madero que están estadísticamente señaladas que  en otras ocasiones se encontraron afectadas por la delincuencia; donde se implementarán rondines por parte de la Dirección General de Tránsito, Fuerza Tamaulipas en forma coordinada con un sistema tipo bumerán visitando una escuela y a los 5 minutos regresarán para detectar a estas personas que se dedican a esta actividad ilícita además que las asociaciones de padres de familia han hecho rondines con 8 guardias en distintos horarios en distintos días para vigilar las distintas escuelas”.

El Director de Educación en ciudad Madero David Hernández Núñez agrega: “Por instrucciones del presidente municipal Andrés Zorrilla Moreno se han implementado estos trabajos ya que es de gran beneficio para las escuelas porque quedan resguardadas  de para no ser atracadas por estas personas que se dedican a robar a domicilio en los planteles educativos los cuales han sido visitados en otras ocasiones y hoy se trata de que los amantes de los ajeno no se apoderen de estos sectores que en ocasiones son inmigrantes de otros sectores  en los que ya se les ha combatido, por lo que esperamos seguir dando resultados en este renglón minando la actividad de esta delincuencia”.

En otro orden de ideas nuestro entrevistado Hernández Núñez expresó: “El programa está sentado en las bases del Nuevo Milenio, recordemos que el Modelo Educativo viene desde hace 100 años que se realizó y es un un sistema que debemos actualizar en función de las reformas estructurales  y creo que debemos tener los beneficios de este modelo educativo llevándolo a cabo dentro de las escuelas y todo gira en derredor de alumnos y maestros con escuelas al 100 y escuelas alcances y esto es lo que hace la diferencia a los modelos que tenemos actualmente ya que en este Modelo Educativo estamos dándole el privilegio que es el padre de familia, lo que antes ni se nombraba en la Constitución”.